随着时代的不断变化发展，国家经济水平不断提高，人们在物质水平得到满足之后，对于精神需求也不断上升。
家长对于孩子教育问题，也越来越重视。花钱报辅导班、报各种兴趣班、读各种书籍、到各个地方旅游……
教育部在不同程度上，也在对学生教育做出了不同程度的调整。无论是当下各省进行的高考改革，还是中考改革，在不同程度上，都体现出了国家、社会、家庭对于孩子教育问题的重视。
教育制度在不断完善过程中，更偏重于中小学
在之前教育进行改革时，大多数都是偏向于对于高考制度的改革。无论是之前的文理分科，还是现在不同地区实行的3+1+2的新高考模式，这些制度的改革只会让高考生产生焦虑之情。
俗话说，知识改变命运，特别是对于寒门子弟来说，上好学，考上理想的大学，是非常重要。知识就是金钱，可见知识的重要性有多厉害。
在近几年改革中，我们不难发现，教育部对于教育的改革不仅局限于，对高考制度的改革，改革的脚步逐渐下移，现在更倾向于对于中小学的改革。
不久前教育下发了指令，对于中考的考核加上了美术、音乐、体育。对于升上高中的学生人数进行限制，没有了以前的随便怎样都能上高中。
中考实施新的改革方案，只有一半学生能进入普通高中，另外一半只能去职业高中。面对这个政策，不同人表达出了不同的看法。
有些人说过早的实施改革，对于孩子未来是残忍的。一些孩子还处于青少年时期，对于自己，未来规划还是不确定，不够成熟，玩心不退。过早的判断，对于孩子未来发展会很不利。
9年“义务教育”要改成12年？为何要改？教育部作出如下回答
国家一直实行九年义务教育，在时代不断变化下，对文化要求在显著提高，对每个人学历水平也不断提高。
有人提出建议，九年义务教育改成十二年，可以增长学生的学习机会，晚一点步入社会，多点思考，多点机会。在社会调查中显示，青少年犯罪比例逐年上升，改成十二年，在间接改变其人生方向的选择。
教育部针对义务教育时间，也做出了回复：根据我目前教育情况来看，还没有足够的教育能力，延长至12年义务教育，对于大家提出的九年义务教育变成12年义务教育，依旧需要很长的时间，去探索和尝试，才能下定论。
其实国家也倡导，让孩子多在学校里待几年，就算没有考上普通高中，也可以去职高学习技能。太早从学校出来，掌握知识技太少，没有办法适应社会变化的发展。其次太早出来年纪太小，心智防骗能力都不行。
九年义务教育改成十二年义务教育到底是好，还是不好？
不同人对此持有不同的看法，任何事情都有两面性，这件事也如此。先让我们看看好处。好处是明显的，可以增加孩子的受教育程度，使孩子文化水平得到提高，认识学到的东西也非常丰富。
弊端也非常明显，若改成十二年，没有中考的压力，孩子学习起来就没有压力，没有竞争力。这样学习积极性肯定会下降，那么增加三年的学习意义似乎又不在了。
学生心里是喜欢九年义务还是十二年？
对于不同的学生，对这一政策是持有不同看法。对于爱学习的好学生来说，这个政策对于他们来说，没有任何影响，他们还是会继续学习，继续努力奋斗为考上好高中大学而努力奋斗。
对于成绩差的学生来说，这种情况分为两种，一个是想继续往上走还不用参加考试，对于他们来说是非常幸福快乐。还有一部分差生，对于他们是非常痛苦，家长如果不同意辍学，还是会继续上学，永无止境的。痛苦的面孔已经可以想象得了。
写在最后：无论政策发生怎样的改变，都是有一定意义所在。作为时代青年的我们，应该好好适应时代，适应发展。
未来道路是光明的，不管是九年义务教育还是十二年义务教育，既然在学校，就要抓住一切学习的机会。未来是需要知识和证书的，未来可期。
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