什么是高考移民呢？如何看待高考移民？
高考移民就是在你高考之前你移到别的地方去，就比如移到到韩国日本之类。我觉得高考移民就是为了能够让孩子上到一个更好的大学。
请问青海省关于高考移民是如何规定的？
凡是从外省到青海从事工商经营、个体私营经营者的子女从青海报考省内外普通大中专院校，必须同时具备以下三个条件：
(1)其父母双方或一方及考生本人户口一并迁入我省满五周年(高考前);
(2)家长在青工商经营注册满五周年(高考前);
(3)考生在我省就读高中满三年并从高中一年级起参加了我省高中会考。否则，不予报考。
一考定终生，古代的”高考移民”是怎样操作的？
在古代的时候，人们如果移民大部分都是因为战争或者是天灾人祸的原因，自己本来的地方已经没有办法再生存下去了，所以就会出现大规模移民的现象，而移民也在一定程度上代表着经济重心的移动和生产力的移动。在古代的科举考试当中，也会出现一种高考移民的现象。高考移民指的就是想要参加科举考试的人，必须先回到自己的祖籍，一层一层往上考才可以，类似于层层选拔，最终得出人才，考取功名。
一、科举考试
科举考试是古代比较公正公平的一种选取人才的方法，因为它并没有受到什么血缘，等级和门第的限制。平民子弟和高官家的子弟是在站在同一个起跑线上的，所以也是古代最公平的一种竞争了。科举考试也是分为很多种的，与我们现在的高考有着很大的区别，科举考试分为乡试，会试等等，需要一级一级的往上考，一层一层的筛选人才，留到最后的才有可能是最后的状元，是最后的成功者。
二、高考移民
在科举考试当中会出现高考移民这样的字眼，高考移民指的就是在考试方式上的不同。科举考试要经历好几场的考试，才能确定自己最终的名次，而最初的考试就是要在自己的祖籍省份考，所以一些在京城的人们，他们如果想要参加科举考试的话，就必须回到自己出生的地方，开始一层一层的往上考，通过乡试，会试，殿试，最终才能够走到君王的面前。
三、耗费一生
这种考试的方式其实是非常的不合理的，因为一旦他在中途冲刺失败了，就需要重头来过，这也就是为什么古代的很多文人他们在几十岁的时候都没能走出自己出生省份的原因。有的人也都把一生的时间都浪费在了一次又一次的考试冲刺上，每当他经过一个考试，就会得到一个不同的称号，而且即便他们是终于走到了最后一关，如果因为君王的一个不高兴，他们就再也没有能够步入仕途的机会了。
外籍学生如何参加高考啊？
外籍学生高考政策：
一、自2010年起，来华留学申请人必须持有有效的外国护照或国籍证明文件4年(含)以上，且最近4年(截至入学年度的4月30日前)之内有在国外实际居住2年以上的记录(一年中实际在国外居住满9个月可按一年计算，以入境和出境签章为准)。
高等学校必须在来华留学申请人同时符合学校的其他报名资格规定后，方可受理其来华进入本专科学习的申请。
二、祖国大陆(内地)、香港、澳门和台湾居民移民外国后返回国内接受高中教育并毕业，如未恢复中国国籍，则属于在中国定居的外国侨民。
如符合我国普通高校招生工作规定的报名条件，可持其所在省(区、市)公安机关填发的《外侨居留证》，在其所在省(区、市)省级招生委员会指定的地点报名参加我国高等学校招生统一考试。
扩展资料：
跨国高考移民热点事件：
1、事件简介：
2009年，一则题为《北京大学医学部外国留学生录取名单藏猫腻》的帖子在各大论坛上引发热议。在该校2007和2008两年录取的总共112名留学生中，拥有西非国家几内亚比绍国籍的学生多达48名，而且全部是三个字的中文名字。
在《北京大学医学部2007年留学生入学考试录取名单》中，通过考试录取的留学生48名，其中25名为几内亚比绍籍；而在《2008年北京大学医学部外国留学生录取名单》的54名留学生中，有22名为几内亚比绍籍。
“一个仅有160万人口的西非国家，其留学生人数却占据了中国顶尖大学医学专业留学生的近半比例，这让人难以相信。”网友质疑说，除了“跨国高考移民”，似乎找不到其他的理由来解释这两份名单。
而且，这些拥有几内亚比绍国籍的学生都是华裔，申请表上填写的籍贯大多为中国港澳台地区，也有少部分来自美国、加拿大和日本等国，其中并没有大陆籍的学生。至于为什么会有那么多港澳台籍学生以几内亚比绍国籍申请北大医学部，负责人表示他也不清楚。
北大医学部2008年的招生简章显示，就读同样的临床医学本科专业，留学生每年的费用是45000元人民币，港澳台学生的费用和大陆学生费用一样，每年仅需6000元。
高考移民去哪个省最好
全国人民的最大省份，其实有很多，我觉得移民最佳的省份应该是在北上广这些地方，这些地方非常发达。
高考的竞争是残酷的，也是相对公平的，但它绝不是通往大学的独木桥，还可以通过留学海外的形式，使学子们完成鲤鱼跃龙门的使命。对于现今的留学生来说，加拿大无疑是一个明智之选。不仅拥有多元、包容的文化和优质、严谨的教育，还有着友好和宽松的移民政策。
问题分析：
从湖北转到海南并摘得海南省理科状元桂冠的李洋被限制报考一类院校，他已经稳拿的清华录取通知书成了泡影，无奈之下，他表示将选择复读。不少人听说此事，无不表示遗憾，而这只是近些年发生在我国的众多高考移民事件中的突出一例。高考移民应不应该？如何对待高考移民？至今人们仍然争论不休。
笔者认为，在谈论高考移民问题时，地方政府也好，高考移民的当事人也好，社会舆论也好，都不宜动辄以情绪化的方式进行。认识、反思、规范“高考移民”，在当今我们建设法治国家提倡依法治国、依法行政的大环境下。
请问一下什么算高考移民?
通俗地说，是部分考生为了达到上大学或上好大学的目的，利用一切可能的手段和途径，向录取分数线比较低、录取率比较高的省份流动。这就算是高考移民。
比如通过高中转学或以高考为目的弄虚作假迁入某省落户；非正常迁移学籍、空挂学籍、伪造学籍、出具虚假就读证明等；学生出现“在册不在校”“在校不在籍”等情况。
1、富源事件由何发酵而来？
答：4月28日开始，一张深圳二模各校尖子生的数据图让各高三家长群炸开了锅。二模全市排名前10的学生，富源学校占6名。有家长质疑富源学校从河北衡水引入高考考生，破坏广东高考公平。
2、事件调查进展如何？
答：4月29日下午2时左右，深圳市教育局官方微博发布通报称，经核实，富源学校在深圳申请高考报名的学生均符合广东省高考报名资格。4月29日17点54分，记者从深圳市教育局了解到，该局已成立专项工作小组，对富源学校是否存在“人籍分离”、“高考移民”等问题进行调查，调查结果将及时向社会公布。
如发现学校确实存在违规问题，将依法依规严肃处理。
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