九年义务教育，听到这几个字相信大家都不陌生，小学六年再加上初中三年刚好是我国实行的9年义务教育。
大家可别小看了，这九年义务教育。不仅教给学生科学的文化知识和做人的道理，还关乎着学生的未来。
教育部门对其发展非常重视，为了祖国的“花朵”能够更好地发展。近几年，不断出台新的政策，对学生的学习进行改革。每次政策的变革，学生和家长都格外的重视。
最近，很多家长又听到了一些事情，中小学生的学制将改革，改成“5+4”制度，家长听到后一头雾水，不少家长提出了疑惑什么是5+4模式呢?
九年有义务教育或将改成“5+4”？教育部做出回应
所谓的5+4模式值得是学生将读5年小学，和4年初中。别看仅仅是一念之差，对于马上将要面临小升初的学生。如果出现这一变革，将会影响学生的未来。
很多家长非常担心改变了模式之后，孩子无法适应。对于家长的担心与疑虑，相关教育部门也是及时地做出了正面的回应。
教育部发出公告，该消息不属实。家长不要轻信小道消息，教育部目前还没有相关的信息出台。言外之意，该信息是假的。家长可以放心了，至少这种学制改革在短时间内不会改变。不会对孩子的升学带来影响。
同时九年义务教育的5+4和传统的6+3学制，有何区别
教育部门做出回应后，给家长们吃了一颗定心丸。那么5+4模式有没有学校尝试过实施呢？其实是有的，北大附就曾实施过5+4制的教育模式。
凡事都有两面性，实施义务教育，有利亦有弊。优点就是，相比于6+3学制，学生在初中学习的时间更长，会有充足的时间准备人生第一大重要的考试——中考。
将会减轻学生的中考压力，对于那些懂事比较晚的学生来说，是一个好消息。或许在增加的一年初中生活会明白，升学对于将来的重要性，发奋图强。
但是实施这个制度缺点也不可忽视，5年的小学学习，学生打基础的关键时期被缩短了，课程的进度会变得更紧凑。很多学生基础不牢，之后的学习磕磕绊绊。
而6+3学制学生有更多的时间打牢基础，在之后的学习顺风顺水，有助于学生德智体美劳全面发展。
分析：对于教育部门的改革，家长一定要关注官网发布的信息，不信谣不传谣。5+4教育模式在北大附中开创先例。未来会不会全面实施？无法预计。
面对突如其来的改革，学生和家长做到这3点就够了
调整好心态，积极应对教育部门的改革
要知道，教育部门的每一次政策的变革，都不是一时兴起，都是经过深思熟虑。确定对学生的成长有益处，才会公布，每个政策的出台都有它出台的道理。
家长和学生应调整好心态，积极应对。政策的改革不是针对某一个学生，要平常心看待每一次改革。
提高学习成绩，学习好了才是“王道”
无论政策如何变化，学霸们的选择都很多。家长有时间听信这些“小道消息”，不如在帮助孩子提升学习成绩上多下功夫。
值得注意的是，劝导要点到为止，过度的唠叨，或许会激发学生叛逆的心理，适得其反。通过委婉的表达，让孩子知道学习是自己的事情，关乎自己的未来，真正对学习上心。
冷静对待，不病急乱投医
有些家长生怕家长的孩子输在起跑线上，只要政策稍稍有变动，就病急乱投医。安排学生补课，把学生的“补课”行程安排得满满当当。
这样或许会见效很快，学生短时间内考试成绩会有所提升。但是会造成学生厌学的心理。这对学生来说是很危险的。家长需要注意莫将自己的焦虑，转移到学生身上，给学生造成心理压力。
笔者寄语：关于教育政策问题，其实家长无需太过担心，毕竟每一次政策的改革都不会“害”学生。作为家长们可以为学生创造良好的学习环境，实实在在地做一些可以帮助提高学习成绩的事情，不要在贩卖焦虑。
希望每一个学生都能调整好心态，积极看待教育部门的改革，健康快乐的成长！
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