上海师范大学天华学院能转专业吗
2L,千万别进天华,不要后悔哟~，以下是我转来的：（该校学生对这学校的评价）
进来两年多，这是我想对大家说的，今天我终于忍不住了，学费20000，用来干嘛我也不知道，整天看到这里种花，那里种草，这里的树移到了那里，那里运点牛粪来施肥，住过一年的同学会有体会，有段日子，走到哪里哪里就臭气熏天，今天这里墙砖拆了，换新的，明天哪里又换，你们也许觉得美化环境没什么，但是这只是天华虚有其表的体现，我是天华的街舞社社长，学校的体操房仅仅十几二十平米，没有电风扇，没有空调，没有音响设施，而且学校有44个社团，还有许多社团需要用场地，这么小的一个场地，每天分半小时都不知道够不够轮流用了，09年社团招新周就跟离谱，用木板搭了一个16平米的露天台子，牢固程度差，居然还要求我们在上面表演，没摔死我们的福，学校的体育馆大舞台就那么吝啬吗？需要你们付出多少钱？还有许多许多离谱，社团管理差，权利十分小，练申请个舞台都没有可能，学校答应分配给社团的时间会抢占，在这里无法生存，这是我社作为天华最好的社团09-10金牌社团，我作为09-10优秀社长对学校的评价，我想这值得新生借鉴,说道这个荣誉，更可悲的是，社团的奖金200元，是从学生会拿出来的，拿学生的钱来奖励学生，天华你能不能再无耻点。再说学习，今年也不知道是老师想提前休息了，还是因为学校要搞什么活动，4门考试安排在2天，那就要花大时间复习，和几个同学想用一间教室办公室通宵复习，学校却百般不允许，说害怕会发生什么意外，都快大三了，我们还能干吗，难道保卫处的就为了在教室用楼里通宵看世界杯而觉得管理烦？把我们赶出去？你们的人性何在，再说说重修，一个学分150元，问问其他学校，目前还没有听到比这里贵的，重修教室风扇坏了，直到我考完回家都没有修好（大概有半个多月），重修时老师态度很不好（这也许是我碰到的是偶然），相关重修问题以及清考问题我至今没有得到学校的答复，从指导员推到系秘书，系秘书推到领导，然后跟我说领导会告诉你的，然后大二一年过去了，我屁都没听到一个，然后更可恶的就是，2门0.5学分的实验课没过，然后没有听说有补考，我就去问，问了答复是会通知的，最后在成长系统上看的是“补考-缺考，补考-不及格”既然我没去考，我哪来不及格，你们两门总归一起通知的，首先我没收到通知，然后我如果收到的了，另一门会不去考吗，0.5个学分75块钱就不是钱吗，如果我没收到消息，那请问我后面门不及格是谁帮我考的，这不是自己打自己耳光吗。（还在愤怒中，准备开学追究到底！！！！），考试是本科目的执教老师监考，然后考好就叫学生一起批，然后就有些莫名的高分出现，甚至是早交卷，作弊被抓的都能是高分，而且是积点科目，天理何容，公平何在，虽然本人也做过弊，但是我真的不知道还会有比作弊更流氓的。学校吃饭地方少，但是东西又贵，而且我亲眼看见过老鼠在厨房的管道上爬，垃圾食品，黑心老板，食堂质量会好点，但是吃的东西没怎么变过。学校处处充满商业利益，管理虽有规章但极度缺乏人性化，老师，保卫，只要收到钱，不犯错，学生的要求能无视就无视（当然有少数好老师好教官不是这样的，但毕竟是少数，碰得到碰不到就看运气了），还有许多我记不得了，当时可能很气愤，现在事情繁多了，可能忘记了，如果你进来了，就自己体会下吧，跟老师关系混混好，拍拍马屁，也许你的观点会跟我不一样，你会来反驳我的，但是我代表的是有自尊，有正义，最广大的“天华”学子。
根据留言补充下：
08界以上的学位证都是“上海师范大学天华学院”，以后的就是“天华学院”，我不知道这个是不是算欺骗消费者。
寝室门坏了，第一个人来修跟我说要300重装个门，后来我拒绝，然后他走了，又来一个，跟我说只是锁坏了，10块钱换个
选修课，必须网上选，但是学校服务器烂到家，经常显示不出，选课时间却只有40分钟，要让整个学校的学生都来选，但是服务器又烂，这就是不想让我们选到课，不想让我们毕业，我想大多数的学生深有体会，每次选课都是个悲剧，选课看的不是我们的是课余时间，而是运气还有就是寝室网络是否发挥正常，垃圾学校。
上海师范大学天华学院官网学生登陆密码忘记，怎样进入
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常州工学院与上海天华学院
常州工学院坐落于经济发达、文教昌盛、交通便捷、美丽富饶的江南历史名城常州，学校创建于1978年，现已发展成为拥有工学、文学、理学、经济、管理、教育等学科门类、办学特点鲜明的应用型本科高校。常州工学院前身为常州“七二一”工业大学、常州职工大学、常州职业大学、常州工业技术学院。1999年经教育部同意，江苏省政府批准，常州市轻工业职工大学并入常州工业技术学院。2000年3月，经教育部批准，常州工业技术学院与常州机械冶金职工大学合并组建常州工学院，成为江苏省第一所由市办高校升格为本科的地方普通高校。2003年7月，经江苏省人民政府批准，常州师范专科学校（筹）成建制并入常州工学院。2004年学校成为学士学位授予权单位，2006年以优良成绩通过了教育部本科教学工作水平评估。
目前，学校设有机电工程学院、电子信息与电气工程学院、计算机信息工程学院、土木建筑工程学院、光电工程学院、经济与管理学院、外国语学院、艺术与设计学院、人文社科学院、理学院、师范学院、延陵学院、成人教育学院、国际交流学院、体育教学部等15个二级学院和直属教学部，开设31个本科专业。学校占地面积1002.66亩（合66.84万平方米），校舍建筑总面积30.25万平方米，教学行政用房面积18.71万平方米，教学科研仪器设备总值10228.8万元，图书馆馆藏纸质图书99.92万册。截至2008－2009学年初，我校普通全日制本专科在校学生13041人，其中本科生11334人；教职工1134人，其中专任教师769人；专任教师中具有高级职称的276人，硕士及硕士以上学历的381人。金怡濂、汤定元、徐至展、许学彦、沈学础、薛鸣球、李佩成、都有为等8位院士受聘为我校名誉教授。
学校已初步形成一支结构合理、素质优良、能适应应用型人才培养要求的高水平师资队伍。既有一批严谨治学、德高业精的教授学者，又有一批发奋有为、刻苦钻研的青年才俊，还有一批既掌握学科知识又熟悉生产一线技术的“双师型”人才。先后有5名教师被评为全国优秀教师和模范教师，31人被确定为江苏省高校“青蓝工程”培养对象，45人被确定为江苏省“333”工程和市级“831”工程培养对象。
我校积极设置主要面向地方支柱产业、高新技术产业和服务业的应用型学科和专业，为现实的经济建设和社会发展服务。形成了以机械设计制造及其自动化、电气工程及其自动化、计算机科学与技术、土木工程等工科专业为主导的多学科优势互补、协调发展的专业格局，基本实现了与江苏特别是苏南区域及常州地区产业结构之间的良好对应。其中机械制造及其自动化学科为省级重点建设学科，机械设计制造及其自动化、电气工程及其自动化为省级特色专业建设点。电气工程及自动化学科梯队为江苏省高校“青蓝工程”省级优秀学科梯队。
学校积极开展应用技术研究和开发，产学研与对外技术服务取得较大成绩，有百余项科研成果获国家、省、市奖励。同时，学校坚持以科研促教学，拥有常州市重点建设实验室、常州市软件技术研究与应用重点实验室，江苏省国际服务外包人才培训基地、常州市创意人才培训中心，建有光机电结合、模具、数控、动画、软件开发和设计等十多个以优势学科为依托的研发中心，创建了集研发、生产、学生实践于一体的科技产业园，一批以学校重点学科为技术支撑的科技型企业，成为应用型人才培养的实训实践基地，其中常工富藤科技有限公司、常州大地测距仪厂为江苏省高科技企业。
多年来，学校确立了“让每一位学生都获得成功”的办学理念，构建并实施了以校人才培养委员会、系办专业、班级导师制为主体的、以学生为根本、以教师为主体的人才培养管理体系，全面系统地实施人才培养工作。建立了以教务处为主导、以二级学院为主体，以专业系（部）为基本单元，以教学指导委员会、教授委员会、教师委员会作科学决策、咨询支撑，机构设置科学合理，运行机制健全可靠的教学管理体系。还建立了以培养学生创新精神和实践能力、促进学生全面发展为目标，以提高学生的基本技能、实践能力、专业技能和专业核心能力、就业竞争力为主线的实践教学体系。学校树立知识、能力、素质协调发展的新的人才质量观，建立和不断完善以学校标准和社会标准相结合，整体评价与过程和具体环节监控相结合，职责相符的逐级负责与分析评价相结合的“一级评估、三级监控”教学质量监控和保证体系，为实现人才培养目标提供坚实的保证。学校不断探索和实践体现“零距离”特征的产学研结合培养应用型本科人才的新模式，按照人才培养目标要求，整体设计和优化与社会需求对接的人才培养计划，优化教学内容和课程体系，改革教学方法和手段，强化实践能力培养，形成了较为鲜明的人才培养特色。
学校树立国际化战略理念，多层次、全方位地开展国际合作与交流。从1994年起招收外国留学生，每年均有数50位外国留学生、实习生来校进修学习。学校先后参加了中国—加拿大合作伙伴关系项目等多个国际教育合作项目，与美国、英国、丹麦、加拿大等国外多所高校建立了长期友好合作关系，联合开办了15个专业的合作教育项目，并互派教师，互认学分，每年有10多位外籍文教专家在校授课讲学，定期选派教师赴国外院校进修深造。
迄今为止，我校共培养各类毕业生6万余人，近三年毕业生当年就业率均在90％以上。毕业生专业基础扎实，工作能力和社会适应能力较强，整体素质较高，受到用人单位普遍欢迎。学校培养的一批批优秀学子，成为促进区域和地方经济社会发展的重要生力军。
目前，学校是江苏省文明单位、江苏省文明学校、常州市文明单位标兵、江苏省高校校风建设先进单位、江苏省党的建设和思想政治工作先进高校、江苏省高校党委工作达标单位。
学校将继续秉承“团结 严谨 求是 创新”校风，贯彻落实“教会、学成”校训，以“求实求新 爱国为民”的校园精神，进一步坚持“面向基层，服务江苏”、“培养高素质的具有创新精神和实践能力的应用型人才”的服务面向和人才培养目标，深入学习实践科学发展观，为江苏省和常州市早日实现“两个率先”做出应有的贡献，朝着早日建成高质量、有特色的应用型本科高校的目标而努力奋斗。
上海师范大学天华学院于2005年4月经国家教育部批准建校，由上海师范大学、上海天华教育文化投资有限公司合作举办，是一所本科层次的独立学院，学制四年，独立招生，独立颁发毕业证书。上海师范大学负责培养目标、专业教学计划的制定和教学组织工作。学院首期总投资已达到5亿元人民币，占地面积570亩，教学设施先进，运动场地宽敞，校园环境优美，四周天然河道环绕，绿树掩荫，是现代大学生理想的学习场所。生活区由上海天贤教育后勤服务有限公司负责投资和管理，学生公寓内空调和热水器等设施齐全。
专业设置 学院设有工学、管理学、文学、教育学、理学、经济学六个学科，机械设计制造及自动化、汽车服务工程、电子信息工程、计算机科学与技术、通信工程、网络工程、机械电子工程、旅游管理、国际商务、物流管理、财务管理、英语、日语、艺术设计、数字媒体艺术、学前教育、对外汉语、应用心理学、艺术教育等十九个专业，在校生3400名。
师资队伍 学院组建了一支职称与学历并重、教学经验与实践能力并重、可持续发展的专任教师队伍，专任教师中具有副高级以上职称占40%，具有研究生学历占74%，学院的学科带头人队伍实力雄厚，所有系主任均为教授、博士或硕士生导师，分别来自上师大、交大、同济、华师大、上外等重点高校，是一支高水平的多元化队伍。
人才培养 学院提出了“专、通、雅”的人才培养模式。 “专”指学会技艺，培养其就业能力；“通”指加强素养，保持发展后劲；“雅”指塑造心灵，提升道德智慧。
学生管理 学院建立了两支学生管理队伍，相互配合，共同培育优良校风。一支是具有研究生学历的正辅导员队伍，主要承担学生的思想教育，建立良好学风，教育学生做人；另一支是由海军陆战队退役士官组成的副辅导员队伍，纪律作风过硬，军事技能高超。主要承担学生军训常态化及成果巩固，克服消极因素，确保校园平安。
教学成果 学院首届学生参加上海市计算机一级统一考试，及格率高达99.1%，参加上海市计算机二级统一考试，成绩高于全市平均分数，提前半年参加大学英语四级考试通过率为85%。第二届学生在上海市教委组织的新建本科院校高等数学统测中，成绩超过全市平均分数。2007年4月，学院首次组织英语专业学生参加全国专业英语四级考试，通过率达80.62％，明显超过全国独立学院平均通过率43.23％和全国普通高校平均通过率59.07％。2007年6月，学院组织2005级日语专业学生参加全国高等学校日语专业四级考试，优秀率9.18％，良好率39.80％，通过率82.65％，高出全国高校平均通过率63.4％二十个百分点。
通过比较，你可以发现上海天华这个学校提供的数据更真实，相近，有说服力。同时考虑2个学校所设的专业以及所处的城市，推荐后者，这样对于你毕业后的发展和对环境的适应能力各个方面都有好处；
个人要补充说明的3个问题：1，
全国2 3流大学其实都差不多，学院不是妓 院就是疗养院，能学到什么东西关键还是看你个人；2，
中国没有哪个大学敢说自己的就业率达到95%以上，包就业的更是扯淡；
3，上海这个城市比常州肯定更适合工作，更有前途；
以上都是参考意见，选择学校态度慎重点是对自己人生负责，还是自己决定的好。
说了这么多，记得给点分啊，喘一个……
上海天华学院有教材销售处吗
一般来说是有的。
上海天华学院即上海师范大学天华学院，学校的教材一般都是在固定的出版社里订购需要的教材，一般会有多的教材在学校教务处或者专门管理书籍的地方。
上海师范大学天华学院于2005年4月经教育部批准建校，由上海师范大学、上海天华教育文化投资有限公司合作举办，是一所本科层次民办的独立学院，学制四年，独立招生，独立颁发上师大天华学院独立的毕业证书。上海师范大学是一所学科门类齐全的师范类市属重点高校，有六十一年的办学历史，积淀了丰富的办学经验，负责天华学院培养目标、专业教学。
请问上海师范大学天华学院好不好
天华学院已组建了一支高校管理经验丰富、务实高效、充满活力的领导团队以及职称与学历并重、教学经验与实践能力并重、专职与兼职结合、可持续发展的教师队伍。目前,院级领导班子平均年龄45岁，全部具有高级职称和高校管理经验；学院办公室、教务处、学生处、人事处、设备处等管理职能部门处长（主任）平均年龄35岁左右，年富力强，精力旺盛，大多具有硕士研究生以上学历，积累了多年的高校管理经验。学院组建了一支实力雄厚的学科带头人队伍，所有系主任均为教授、博士生导师，各系均配备了一名常务副主任，为其他重点高校的教授或副教授，能全身心协助系主任负责日常教学和管理，确保教学工作的正常运行。教师队伍主要有三方面来源：三分之一由上海师范大学派出，三分之一从上海其他重点高校聘请，三分之一由学院面向国内外直接人才引进校内。学院现有百余名教师中，教授、副教授占40％，具有研究生学历的占60％。
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