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中小学生学籍管理常见问题及解答
作为学生家长应该关注学籍的哪些相关内容？
学籍是指某个儿童少年作为某所学校学生的身份。学籍档案是记录学生就学和成长过程的重要载体。学籍管理是指学校和有关各级教育行政部门根据国家有关法律法规和政策对学生从入学到毕业的学籍进行管理的行为，是学校管理的重要组成部分。教育部已建成全国联网的中小学生学籍信息管理系统，各类学籍业务均纳入系统管理。
拥有学籍是每个学生应有的权益。在经过批准的学校学习的学生都具有学籍。新入学或转学后，家长应及时到学生所在学校确认是否已为学生建立或转接学籍，是否“人籍一致”。“人籍分离”等问题可能导致学生无法办理与学籍相关的各种管理服务业务，甚至影响升学。学生离校时，家长要及时告知原学校学生的去向，方便原学校协助办理相应的学籍管理服务业务。此外，家长还要对学生的学籍信息进行核对，确保准确无误。
学生入学后应如何办理学籍手续？
学生被学校招收后，原来已有学籍的，接收学校应通过全国学籍系统为学生转接学籍，实现“人籍一致”；原来没有学籍的，应为学生新建学籍并通过查重程序。如果遇到学籍系统或数据传输故障等特殊情况，学校可先通过线下流程办理转学等业务，线下流程完成后，即可作为拥有连续学籍的计算时点，学生即应视为在校生，享受在校生待遇（如参加地方教育行政部门和学校组织的考试及各种活动），之后再通过学籍系统完成电子学籍档案转接，最终以学籍系统记录的信息为准。
关于学籍信息更新有哪些要求？
学籍信息是维护学生权益的依据。学籍信息更新是确保学籍信息准确的必然要求。
《教育部办公厅关于加快问题学籍处理和建立数据质量核查机制的通知》（教基一厅〔2015〕2号）要求各地各校加强宣传和督促检查，结合本地实际，建立常态工作机制，每学期核查一次学籍信息变动情况。学生家长有义务及时将学生信息如家庭住址、联系电话等的变动情况告知班主任，由班主任将学生信息的变动情况通知学校学籍管理员，
在学籍系统内及时更新。
学籍号有几种？
学籍号是学籍信息的核心要素。学籍号以学生居民身份证号为基础生成，一人一号伴随学生整个学习生涯，原则上终身不变。学籍号分为“G”字头正式学籍号、“L”字头临时学籍号以及“J”字头学籍号三种。较为常见的是“G”字头正式学籍号和“L”字头临时学籍号。“G”字头正式学籍号：具有“L”字头临时学籍号的学生经过全国查重和与国家人口基础信息库进行比对，通过后分配“G”字头正式学籍号，每年春季学期开学后，通过学籍系统下发。“G”字头正式学籍号为“G+身份证号”，但学生身份证号发生变化等特殊情况下，二者可不相同。
“L”字头临时学籍号：学生首次注册学籍后，分配“L”字头的临时学籍号。“L”字头学籍号按照身份证号编码规则生成，与身份证号相似，但与身份证号不具有对应关系。“L”字头临时学籍号是学生获得正式学籍号前办理各项业务的依据，在办理有关业务时与正式学籍号效力相同。各地各校在办理有关业务时应对持有临时学籍号的学生一视同仁。“J”字头学籍号是为暂无公民身份证号或原公民身份证号不可用的学生设计的。
编码规则与身份证号相同。学生获得身份证号后，可以申请将学籍号更改为“G”字头
正式学籍号，但保留原来的记录。
转学、毕业后跨省就学办理时间有什么要求？
为做好毕业结业和升级处理工作，每年从7月15日零时至8月14日24时，学籍系统暂停发起转学业务，其他时间均可发起，7月15日零时之前发起的转学业务可继续办理。每年毕业后跨省就学新业务发起时间限定为8月15日零时至12月14日24时、3月1日零时至5月31日24时。需要注意的是，各省在国家规定的统一时段中，根据各自实际又规定了本省的转学及毕业后跨省就学时段，在这种情况下，以省级规定为准。
“出国”、“其他离校”、“退学”、“开除”状态的学籍是否可以办理转学及跨省就学？
为了方便群众，学籍系统除了允许在校生状态（休学除外）的学生办理转学及跨省就学业务外，还允许处于“出国”、“其他离校”、“退学”、“开除”等状态的学生
办理此类业务。转学完成后，学籍状态不变，在转入学校办理相关手续后变为在校生状态。需要注意的是，处于“休学”状态的学生，须在原就读学校办理复学手续后再办理转学手续。
毕业生被学校错误调转学籍后怎么办？
原则上，被招生的学生到下一阶段学校入学报到后学校才能调转学籍并再次变为在校生。对误调转学籍的，学籍系统将按照“谁操作、谁负责”的原则增加回退功能，允许区（县）学籍管理部门在学生毕业后半年内将被误招学生退至毕业生状态，然后再由实际录取的学校将其学籍调入。
小学新生入学政策年龄有哪些要求？
《义务教育法》对未满6周岁的儿童是否必须入学没有做出具体规定。根据其确定的义务教育管理体制，学生入学政策年龄的具体日期由各省份根据实际自行设定。
全国中小学生学籍信息管理系统提供了入学截止日期控制功能，由省级学籍管理部门自行设置。
江西省基础教育资源网入口
江西省基础教育资源网入口：官方首页，如下所示：
江西省基础教育资源网是由江西省教育厅主管，江西省基础教育资源中心主办的为广大教师、学生提供中小学、幼儿园、特殊教育等教育资源，及交流互动服务的网站。
江西省基础教育资源网采取引进、自制及会员上传方式汇集全省和全国的优秀教育教学资源。资源丰富，种类齐全，涵盖了从幼儿园到中小学各学段的各门学科。
江西省基础教育资源网的相关亮点
2006年10月，江西省基础教育资源网正式开通运营。网站采取实名制管理，设有学科课程、系列资源、第二课堂、教师培训、课题研究、竞赛活动、名师空间、教育社区等功能模块。
在江西省基础教育资源中心建设之初，就确定了其建设思路和发展方向：一是精心打造江西省基础教育资源网，积极构建优质资源共建共享机制；二是不断夯实江西省基础教育资源中心网络平台，全面提高教育信息化支持服务能力。
学生登录入口？
安全教育平台登录入口，为贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》、落实《中小学公共安全教育指导纲要》，推动全国学校安全教育工作标准化、信息化建设，根据教育部基础教育司委托，中国教育学会组织专家，在广泛调研的基础上，参考国外经验，紧密结合我国中小学、幼儿园实际，研制完成切实可行的我国中小学、幼儿园的安全管理及评价标准。2013年，受教育部基础教育司委托，中国教育学会在全国建立安全教育实验区，开展基于信息化平台的学校安全教育和管理模式研究，探索和创新安全教育的途径和方法，为各地开展安全管理及安全教育提供依据。
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一、学生如何通过电脑参与学习
第一步：学生使用安全教育平台帐号密码登陆平台，点击导航栏中“我的学习”栏目进入，老师布置的所有安全学习内容都在该栏目中显示。
注：括号中的数字表明老师布置的内容还有对应数量的学习内容未完成，可点击进入完成。
第二步：进入我的学习栏目，对于状态为“未完成”的学习内容，点击“马上去完成”。
注：
1、安全学习无完成时间限制，但是专题活动是有时间限制的，请务必在规定时间内完成。
2、显示“已结束，可学习，但不记录完成数据”，表明该项活动已经结束，内容仍可参与学习，但是完成状态不再记录。
二、学生如何通过手机参与学习
有两种参与方式：
(1)通过“安全教育平台”移动端完成
第一步：在各大应用市场搜索“安全教育平台”或扫描平台首页的二维码，直接进行下载安装。
第二步：使用学生帐号密码登陆移动端，点击“安全学习”或“立即学习”图标进入完成。
(2)通过“学生安全教育平台”官方微信公众号完成
第一步：微信关注平台官方微信公众号“学生安全教育平台”，或直接搜索“也可直接扫一扫平台首页的二维码。
第二步：进入平台官方微信公众号，点击下方功能栏“安全活动”，完成老师布置的学习内容。
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