学校五项管理是哪五项
学校五项管理即作业、睡眠、手机、读物、体质管理。2021年1—4月，教育部相继出台文件，对加强中小学生作业、睡眠、手机、读物、体质管理（简称“五项管理”）作出部署。“五项管理”是小切口、大改革，是解决广大家长急难愁盼问题、增强人民群众教育获得感的有力举措。
加强“五项管理”，是全面呵护青少年身心健康的具体而有力的举措。中小学生负担重、睡眠时间严重不足、体质状况堪忧是长期存在的老大难问题，只是抽象地要求减负往往效果不佳，必须落实落细落小，具有可操作性，“五项管理”就属于此类举措。
五项管理意义：
“五项管理”为全面贯彻党的教育方针、落实立德树人根本任务的重要载体，是确保“双减”落地见效、促进学生身心健康发展的实际行动。据调查，经过一年的努力，90％以上中小学生能够在规定时间内完成书面作业，98.7％的学校建立了学生睡眠状况监测制度。
99.8％的学校严格执行了学生手机管理规定，99.63％的学校按照12条负面清单对校园图书进行了清理，中小学生体质健康优良率上升至33％，“五项管理”工作已经初见成效，为今后持续深入推进奠定了良好基础。
以上内容参考：百度百科-五项管理
教育部五项管理哪五项
五项分别是：心态管理，目标管理，时间管理，学习管理，行动管理共五项。
中小学五项管理是哪五项
中小学五项管理分别是：作业管理、睡眠管理、手机管理、课外读物的管理、体质健康管理。“五项管理”工作是全面贯彻教育方针，坚持“五育并举”，落实立德树人根本任务，发展素质教育的一项重要举措，要通过对“五项管理”工作管理规范化、科学化的落实，进一步加强学生作业布置科学性、合理性规范要求，确保作业总量不超标，发挥作业对于学生发展的应有作用。
五项管理简介
1、作业管理：小学一二年级不得布置书面家庭作业；小学其他年级完成作业时间，每天平均不超过六十分钟；而初中学生每天书面作业完成时间，平均不得超过九十分钟。
2、睡眠管理：要求小学生每天睡眠时间应达到十个小时，初中生应该达到九个小时。3、手机管理：不得将个人手机带入校园，更不能带入课堂。
4、外读物管理：丰富学生阅读内容，拓展阅读活动，规范课外读物进校园管理，防止问题读物进入校园，充分发挥课外读物育人功能。5、健康管理：开齐开足体育与健康课程，保证每天不得少于一小时的体育活动时间。
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